Im Leseclub der 1/2er wählten die Kinder Bücher nach ihrem Interesse aus und erstellten dazu Leserollen. Der Prozess begann mit der Gestaltung der Titelbilder. Schritt für Schritt setzten sich die Kinder intensiv mit dem Inhalt ihrer Bücher auseinander: Sie stellten die Figuren vor, präsentierten ihre Lieblingsstellen und bearbeiteten weitere Aufgaben. Am Ende wurden die fertigen Leserollen stolz vorgestellt. Jedes Kind sprach eine begründete Buchempfehlung aus. Der Spaß kam dabei keineswegs zu kurz. Eine Schülerin bemerkte begeistert: „Es macht mir besonders Spaß, wenn ich sehe, dass die Leserolle länger wird.“ So entstanden beeindruckende Leserollen, und die Kinder waren motiviert, ihre Bücher zu lesen und kreativ zu bearbeiten. Der Leseclub war ein voller Erfolg und förderte die Leselust und Kreativität der Kinder.
